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苏州线上教育软件简介
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苏州线上教育软件特色
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苏州线上教育相关资讯
为阻断疫情向校园蔓延，保障师生安全和身体健康，苏州积极响应教育部“停课不停学”号召，启动线上教学。
为了解疫情影响下苏州市中小学生在线学习情况及效果评价，国家统计局苏州调查组进行了快速调查。调查结果显示，98.1%的受访学生参与了学校的在线学习，98.6%的学生能够完成课后作业。
停课不停课
98.1%的受访学生在学校参加过在线学习
据介绍，此次快速调查于3月5日至3月9日采用在线问卷的方式进行。调查结果显示，受访家庭中小学生占69.5%，初中生占23.5%，高中生占7.0%。
调查结果显示，疫情期间苏州中小学生的学习安排中，98.1%的学生参加了学校安排的在线学习，29.1%的学生参加了社会教育机构的网课，5.2%的学生参加了学校安排的在线学习。 %的学生还学习了乐器和外语培训等在线教育项目。
学生如何在线学习？
调查结果显示，82.8%的学生使用电脑（平板）学习，40.7%的学生使用手机学习，13.9%的学生使用电视学习，0.4%的学生因条件限制无法在线学习。
98.6%的学生能够完成作业
“停课不停学”期间，学生如何在家进行线上学习？
调查结果显示，75.8%的学生按照学校要求通过网络平台在线学习，57.8%的学生按照学校要求参加学校直播课，34.3%的学生根据老师发送的短视频进行学习，6.3%的学生根据学校要求进行在线学习。学生通过电视学习观看教育频道来学习。
在课外作业的完成情况上，45.2%的学生基本能够完成，42.9%的学生能够完全完成，10.5%的学生勉强完成，1.4%的学生不能完成。调查结果还显示，43.3%的家长认为课后布置的练习量太少，建议增加练习量。
家长和学生对在线教育接受度高
家长和学生对学校开展在线教育持什么态度？
调查结果显示，85.8%的家长选择一般接受和非常接受，91.8%的学生选择一般接受和非常接受。但由于中小学生整体年龄相对较小，半数家长表示孩子的在线学习需要家长陪伴或监督。
由于在线学习已经开展了一段时间，学生和家长对这种学习方式的评价主要集中在两个方面：一方面，家长反映学校的在线课程缺乏趣味性，建议提高趣味性；另一方面，家长反映学校在线课程缺乏趣味性，建议提高在线课程的趣味性。另一方面，家长认为课程无趣。最终无法像在学校那样及时批改作业、进行测试，难以检验学习效果。
苏州线上教育软件亮点
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苏州线上教育软件测评
服务于广大学生的移动客户端软件，可以帮助学生了解和掌握最新的教学信息，接收老师推送的学习资源和课件，进行独立评价，排除错题。课后还可以随时查看老师讲解的内容，利用碎片时间进行学习。
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